Le jeudi 28 mai, les élèves de 4e ont eu la chance de participer à un procès pénal interactif.

Le temps d’une audience reconstituée, ils ont été plongés au cœur du fonctionnement de la justice pénale. Magistrats, avocats et autres professionnels du droit ont incarné leurs rôles dans un cadre fidèle à celui d’un tribunal pour enfants.

À travers une affaire inspirée de situations de harcèlement et de cyberharcèlement, les élèves ont pu mieux comprendre les conséquences de ces comportements, les responsabilités de chacun ainsi que les réponses apportées par la justice.

Un grand bravo aux élèves ainsi qu’aux professeurs qui ont interprété avec justesse les rôles de l’auteur, de la victime et des familles. Leur implication et leur réalisme ont permis à l’ensemble de la communauté éducative de vivre une immersion particulièrement enrichissante dans ce moment pédagogique.

Nous adressons également nos sincères remerciements à l’ensemble des intervenants et partenaires ayant contribué à la réussite de cet événement, qui a permis aux élèves de mieux comprendre les enjeux, les acteurs et le fonctionnement de la justice pénale, tout en les sensibilisant aux dangers du harcèlement et du cyberharcèlement.